新学期,新起点,安全始终是校园生活的底色。为进一步推进平安校园建设,增强学生的安全意识,营造安全、文明的校园环境,连日来,潼南区公安局“冬琴护苗”工作室成员纷纷走进辖区各中小学校,为学子们送上了一份特殊的“开学礼”。

“同学们,你们知道吗?打架斗殴在法律层面要承担什么后果?”在梓潼中学的操场上,“冬琴护苗”工作室民警吴冬琴以新修订的《治安管理处罚法》为切入点,用一个个真实案例,为同学们划清了法律“红线”。

“未成年身份不是‘免死金牌’,违法行为同样要付出代价。”吴冬琴结合未成年人违反治安管理行为的处置规定,运用鲜活的警务案例,深入剖析了校园欺凌的法律界定与责任年龄问题。

在讲解校园欺凌环节,吴冬琴不仅分析了欺凌行为的心理诱因,更重点解读了新修订的《治安管理处罚法》中对结伙斗殴、追逐拦截他人等行为的处罚升级规定。“给同学起侮辱性绰号、在网络上传播谣言,这些都可能触碰法律底线。”现场学生听得认真,深受触动。

互动环节气氛热烈。“遇到校外人员敲诈怎么办?”“网络言语攻击算违法吗?”面对同学们的提问,吴冬琴一一解答,并教会大家在面对不法侵害时如何保留证据、寻求帮助。并结合心理健康知识,引导学生正确认识情绪与冲突,从源头预防违法行为。

课后,一名初一学生分享道:“以前总觉得《治安管理处罚法》离我们很远,听了冬琴姐姐的课才明白,法律就在身边。我们要做知法守法的好学生,既不做施暴者,也不做沉默的受害者。”
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走进校园上好“开学第一课”,是“冬琴护苗”工作室每学期开学的“常规动作”。在梓潼中学的活动火热开展的同时,工作室全体成员也分赴辖区各中小学,同步铺开法治宣传教育活动,形成了全域覆盖的“护苗”合力。

除了面上的广泛覆盖,工作室更注重点上的精准帮扶。依托自主研发的“警盾护苗”大数据模型,工作室在开学前动态筛查学生假期行为数据。开学后,针对部分行为偏差学生,工作室成员采取“一对一”沟通方式,通过谈心谈话、心理疏导和“警校家”联动,帮助这些孩子解开心结,明确行为边界,以健康的心态迎接新学期。


从吴冬琴一人的“盆景”到工作室全体成员参与的“风景”,“冬琴护苗”工作室的“开学第一课”系列活动,不仅是一次次普法的盛宴,更是警校联动、共筑校园安全防线的生动实践。接下来,“冬琴护苗”工作室将继续深耕未成年人保护工作,以“精准引导、主动预防、全程守护”为工作方针,不断探索创新教育形式,将法治的种子深植于青少年心田,为未成年人健康成长撑起一片法治蓝天。