潼教委函〔2023〕60号

重庆市潼南区教育委员会

关于区政协十一届二次会议第67号提案的复函

赖良骏委员：

您提出的《关于进一步加强中小学生心理健康教育的建议》收悉，感谢您对潼南教育工作的关心和支持。经与区卫生健康委共同研究办理，现就建议提出的有关问题答复如下：

近年来，青少年厌学、逃学、网瘾、早恋现象增多，学生压力增大，生命价值失准，出现心理问题的学生数量逐年攀升，并且呈现低龄化趋势。针对当前学生心理健康的严峻形势，区教委立足当前、着眼长远，积极发挥行业优势，采取有效措施推进心理健康教育工作有序开展。

一、强化组织保障

出台并强力推进《中小学心理健康教育工作实施方案》，成立区中小学心理健康指导中心，建立11个片区教管中心心理健康指导室和84所中小学校心理健康咨询室，构建“1+11+84”三级心理健康服务体系，在行课期间的非上课时段开放心理健康咨询室，为全体师生提供心理健康服务。

二、提升师资水平

成立“唐正华心理健康名师工作室”，发挥名师的示范、引领、辐射作用。公开招录专业心理健康教师，将心理健康纳入教师培训内容，利用市、区两级资源开展心理健康教师专题培训，着力建设以专兼职心理健康教师为核心、班主任为骨干、全体教师共同参与的工作队伍。目前，全区中小学专兼职心理健康教师达到150余人，实现公民办学校全覆盖，累计开展心理健康专题培训500余人次，今年将继续培训200余人次。

三、加强心理健康教育

一是健全学科体系，以学校为主阵地，以课程为主渠道，以心理健康教师、班主任为依托，落实全区中小学每两周至少开展1次心理健康教育课程的要求。引导学生正确面对困难和挫折，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，同时针对4、7、8、高中一年级等特殊年级和农村、寄宿制学校学生适当增加教育频次，促进学生身心可持续发展。科学规范建设心理健康咨询室，投资300余万元，配备音乐放松椅、心理沙盘、情绪宣泄等必要设施设备，学校心理咨询室标准建设达90%以上。二是每学期至少开展1次面向全体家长的心理健康知识普及宣传教育活动，引导家长与孩子建立良好的亲子关系，营造良好的家庭教育氛围，关注孩子的心理健康状态，准确理解孩子的心理行为表现，提高家长处理亲子关系和预防、识别子女心理危机的能力，减少亲子矛盾的发生。三是开展丰富多彩的课后延时服务，教育学生传承中华民族传统美德，培养学生的健全人格，开展校园普及性体育艺术活动，保证学生校内1小时课外活动时间，增强他们对现有幸福生活的感恩，提升学生心理健康水平。

四、开展心理健康筛查

建立全区心理健康教育云平台，每学期对师生进行心理健康监测，实现全区中小学生心理筛查全覆盖。建立学生心理健康档案，在严格保密的情况下保存，做到学生一人一档，组织专家对监测结果进行分析，及时将心理问题高危学生通报给学校、家长，将存在心理问题的学生找出来、管起来和治起来，畅通校园预防渠道。

五、强化部门联动

加强部门对接，整合全区心理健康师资源，组建区级心理危机干预团队，组织开展适合学生和家长的心理健康专项活动，强化农村学校和寄宿制学校的学生和家长教育，培养学生正确的生命价值观，帮助家长树立正确的教育观。针对已发生的极端事件开展个案分析，找出根本原因，对潜在的高危学生进行再教育，畅通预防、干预、转介、治疗通道，切实建设好学生心理健康教育系统工程。

此复函已经唐军副主任审签，您对以上答复有什么意见，请填写在回执上寄给我们，以便我们改进工作。

重庆市潼南区教育委员会

                                    2023年4月26日

（联系人：陈帅；联系电话：44576363）