任正伟委员:

你提出的《关于加强农村留守儿童美育教育的建议》(第85号)收悉。经认真研究办理，现答复如下:

我委积极贯彻党的教育方针，遵循美育特点和学生成长规律，强化目标导向和问题导向，加快推进美育综合改革，统筹农村学校美育发展，整合各类美育资源，营造全社会关心支持美育发展和农村留守儿童全面成长的良好氛围。

一、加强师资队伍建设，深入推进课程改革

1.完善艺术教师流动机制。开展城区校际间、城乡结对学校间、农村乡镇学校校际间、农村中心校与村小之间教师交流轮岗，通过“交流支教”“下乡走教”等形式，均衡教师资源配置。同时充分发挥本地社会人才资源的优势，聘请有艺术专长的人才进校园，对学生学习艺术技艺进行辅导，不断提高学生艺术素养。

2.加强师资队伍培训。通过实施“特约教研”“青蓝工程”“师徒结对”“以老带新”等工程，切实抓好新聘艺术教师的岗前培训，为新教师成长搭建平台，要求艺术教师全员参与国培、市培、区培计划。每年组织开展全区艺术专兼职教师培训，超过100人次。

3.探索国家课程校本化。在确保课程按规定开足开齐的基础上，根据学校特色、教师特长和学生兴趣爱好，积极开展国家课程的校本化研究，形成了一批具有鲜明特色的典型代表。

4.创新教师专业能力提升方式。为促进艺术教师专业能力水平不断提高，我区组建了教育“圆梦”教师乐团，利用每周集中一天训练，有力促进艺术教师专业提升，并定期开展乐团进农村校园活动。

二、积极搭建活动平台，展示美育教育成果

1.认真落实美育常规活动。学校每学期的美育工作通过有针对性的教学视导、教学技能大赛、教学评课比赛、艺术论文大赛等系列活动，我区全面推行中小学美育“高效课堂”建设，并加强专项督导，大大提高了教学效率和育人质量，进一步完善了美育教师培养机制，有效的提高了艺术师资整体素质，使我区美育教育不断在创新中进步，在实践中完善。

2.扎实开展学校体育艺术科技活动月活动。开展了以 “体验、创新、成长、快乐”为主题的艺术月活动，活动采用学校、片区、区级三级联动竞赛的形式进行，确保教师和学生全面参与，对全区艺术教育，特别是农村学校美育情况进行全面检阅。

3.努力推进学校社团活动特色开展。全面促进学校艺术社团活动建设，全区96所公办中小学全部开展了以促进学生特长发展为目标的兴趣活动，各校结合本校师资、生源等情况，积极开展艺术特色课程建设(主要有书法、绘画、音乐、摄影、舞蹈、剪纸、手工艺等)，活动开展提升了学生艺术素养，丰富了师生业余生活。

三、扎实推进美育基础课程建设

1.制度保障。区政府出台了《关于印发加强和改进学校美育工作实施意见的通知》、区教委制定了《关于进一步加强学校体育艺术工作的实施方案》，对全区各级各类学校艺术体育课程开始进行了明确要求，必须按照国家课程标准开齐、上足、上好艺术课程。目前，我区开齐、上足音乐、美术等艺术课程的学校达100%。

2.督促落实。区教委把学校艺术课程建设纳入年度重点工作督查的内容之一，不定期对学校开展抽查、督查工作，确保各级各类学校严格按部颁标准开齐、上足艺术课程，任何单位和个人不得挤占、挪用、停上艺术课。

此答复函已经刘昌荣主任审签。对以上答复你有什么意见，请填写在回执单上寄给我们，以便进一步改进工作。

重庆市潼南区教育委员会

2020年5月8日