2020年，在区委、区政府的正确领导下，在区全面依法治区办的精心指导下，我单位以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神、党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平总书记全面依法治国新理念新思路新战略，围绕中心、服务大局、履职尽责、狠抓落实，现将相关工作总结如下:

一、主要举措

(一)抓好干部职工法治学习教育

2020年以来，团区委主要负责人切实履行推进法治建设第一负责人的职责，领导班子成员重点学习《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，领会《规定》的指示精神，并积极贯彻落实。坚持通过领导班子会、干部职工会等会议组织全体干部职工集体学法懂法，采取多种多样的学习方式，深入学习习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，把宪法学习摆在突出位置。教育引导干部职工不断提高运用法治思维和法治方式推动工作的能力。充分利用各类新闻媒体，广泛深入宣传宪法和法律，带动干部职工尊法、学法、守法、用法，为推动法治建设营造了浓厚氛围。

(二)大力加强青少年的思想道德和法制教育

一是在实践中引导广大青少年树立报效祖国、服务人民的远大理想。按照“七五”普法规划的要求，进一步加强青少年法制教育，组建青年讲师团，面向全区青少年开展普法宣讲活动，覆盖青少年1万余人;依托青少年之家通过宣讲小课堂、故事分享、心得交流，切实增加青少年对全面建设社会主义现代化国家的认知认同、行动自觉，帮助青少年在实践中掌握法律知识，增强法制观念，在广大青少年中倡导“爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献”在基本道德规范，组织他们在服务社会、服务人民的实践中逐渐养成良好的道德习惯，提高思想道德素质。

二是树立并加强青少年法治意识。开展志愿者法治宣传基层行活动。邀请律师、专家前往全区各中小学，讲授《青少年的法律责任》《反对校园暴力 共建和谐校园》主题普法知识讲座，用真实案例让同学们了解法律、触摸法律，不断增强青少年遵纪守法意识和自我保护能力。开展志愿者走基层防电信诈骗宣传活动6场，参与志愿者人数230人，覆盖青少年1000余人，提高青少年自我保护的意识和技能，有效预防和减少青少年违法犯罪。积极运用“潼南共青团”等线上阵地开展青少年法治宣传及平安自护教育，累计推送相关信息10条，提高青少年自我保护的意识和技能，有效预防和减少青少年违法犯罪。

三是开辟并优化青少年宣教阵地。根据青少年群体特点，以区青少年活动中心、区12355青少年服务平台为主要依托，打造全方位、立体化的法治宣传教育阵地，对全区青少年开展法律教育和法律宣传，并及时做好设备维护和法律知识的更新。

(三)抓实特殊青少年群体关护帮教工作

不断抓好农村青少年群体普法宣传，通过实现家庭、学校、社区三结合，做到生活上解困、精神上解惑、行为上纠偏，使闲散青少年的违法犯罪得到有效遏制。同时，做好检察环节涉案未成年人关护工作以及青年社区服刑人员结对帮教工作，积极配合司法行政等部门做好服刑青少年和刑释解教人员帮教工作，预防和减少重新犯罪。

(四)细心维护青少年合法权益

进学校、进企业开展“12355青春导航·助力成长”青年成长大课堂等主题活动10余场，建好12355青少年服务平台，设立潼南区法律援助中心团区委工作站，累计为200余名青少年提供心理疏导、司法救助和学业帮扶。

二、主要负责人履行法治建设第一责任人职责情况

一是抓素质教育，深入学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，扎实开展“以案四说”警示教育、廉政教育，积极开展党风廉政约谈及党课教育，进一步提升干部职工“四个意识”，做到“两个维护”。二是抓学法用法。把学法用法贯穿于理论中心组、干部职工会学习中，带头严守党的纪律，把法治精神内化于心、外化于行，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，充分发挥了在法治政府建设中的引领示范作用，自觉作表率，提高了全体干部职工依法行政工作能力和法治化工作水平。三是抓干部任用。以身作则，率先垂范，带领干部职工严格执行中央八项规定，将学法用法纳入干部管理制度中，强化干部职工的日常管理，以工作纪律提升工作效率。严格遵循用人程序，优化干部队伍结构，未发生一例选人用人不正之风和腐败现象。四是抓严于律己，个人严格执行廉洁从政各项规定，认真贯彻执行民主集中制，严格执行“三重一大”集体决策、“一把手”末位表态制度。

三、工作不足及2021年工作主要安排

我委在法治建设工作虽然取得了一定成效，但与区委依法治区办的要求还有一定的差距。在接下来的工作中，我们一定会加强工作力度，采取更加有效的措施，不断推进团区委涉及到的法治政府建设相关工作，切实维护青少年相关权益，为全区青少年营造更加安全稳定和谐的社会大局。一是加强法治教育宣教。继续加强对干部职工的普法宣传教育，深入全区校园、青少年阵地，提高青少年的法治意识和法律素养;二是遵法守法。团区委将继续落实领导班子集体学法制度，着力提高领导干部运用法治思维和法律手段推进发展、维护稳定的能力。