化“小爱”为“大爱”：一位重庆好老师的勇气与新生

11月23日，在我市举行的“重庆好老师”演讲比赛决赛中，我区学院幼儿园唐小乂老师以其感人至深的育人故事《化“小爱”为“大爱”——教育是一场温暖的缘分》，打动了在场所有评委与听众，荣获一等奖（全市第二名）。

这份荣誉的背后，是一个关于生命、爱与勇气的真实故事。唐老师曾是一位沉浸在双重幸福中的幼儿教师和母亲，然而命运的考验不期而至，她年幼的女儿“米花糖”被确诊为罕见病。在绝望与黑暗中，是孩子们纯真的祝福、同事坚实的支持、家长温暖的信任，汇聚成一股强大的暖流，支撑着她与孩子共同闯过道道难关。

这份经历，让她对教育有了更深的领悟：教育是生命与生命之间最温暖有力的对话。她将这份穿越生死的“小爱”化为照亮更多人的“大爱”，为我们诠释了教师职业最动人的内涵。今天，让我们共同聆听她的故事，感受这份源自平凡岗位却不平凡的力量。

唐小乂老师在领奖台

化“小爱”为“大爱”

——教育是一场温暖的缘分

在我的手机里，一直珍藏着这张照片，五岁的朵朵画的“天线宝宝”。于我而言，它更像一道“幸运符”，见证着我与教育温暖的旅程。

幼儿园里的男老师非常稀缺。很幸运，我的搭档，就是一位阳光的男教师。孩子们亲切地喊他“米爸爸”，叫我“唐妈妈”，我们也有了自己的小家和女儿——米花糖。我沉浸在双重的幸福里，以为这样的温暖会一直延续下去。

然而，命运的转折来得措手不及。

唐小乂

米花糖三个月大时，被诊断出先天性胆道闭锁：一种发病率仅五千分之一的罕见病，现代医学无法确定它的成因，孕期检查也无法排除。唯一的生路是肝移植，否则，孩子将因为肝硬化活不过两岁。

看着孩子一天天发黄的小脸，抚摸着她因痛苦而蜷缩的身体，我的心像被撕裂一般，难以接受这五千分之一的概率，竟然会降临在自己的孩子身上。

作为一名母亲，我唯一能做的，就是把我的肝，分给孩子。

医生告诉我，亲体肝移植对于一个婴儿来说，风险巨大，任何一个微小的闪失都可能致命；即便闯过手术关，还有排异反应、严重感染、血管并发症……一道道都是鬼门关。

唐小乂和评委老师合影

作为教师，我习惯于为孩子们铺就清晰、安全的成长路径，但此刻，面对自己的孩子，我感到从未有过的无助和恐惧。

就在即将被黑暗吞噬之际，教育，这份我倾注了全部心血的事业，以最温暖的方式，向我投来了救赎的光。

手术前，五岁的朵朵踮着脚，把那张画着天线宝宝的卡片塞进我手里，上面歪歪扭扭地写着：“唐老师要勇敢哟，我们等你回来。”

那个小调皮浩浩，抱着沉甸甸的存钱罐，急切地对妈妈说：“快把我的钱都拿给妹妹买药吧！吃了药，病就会好啦！”

那一刻，握着那张薄薄的“幸运符”，看着孩子们清澈而坚定的眼神，一股巨大的暖流瞬间贯穿身体，我仿佛重新读懂了教育：它从来不是单向的给予，而是生命与生命之间，最有力、最温暖的对话。

我曾无数次教给孩子们真善美的言行，而此刻，这些小小的“教育家”们，正在为我讲授人生中最重要的一课：只要相信，就会有奇迹。

临行前，两位同事只说了一句：“放心，班上的28个孩子，有我们！”这一句“有我们”，和孩子们的“幸运符”一样，成了我通往希望的勇气。

唐小乂老师在演讲

米花糖最终闯过了那些鬼门关。很多家长都来关心孩子的情况，一位母亲说出了让我铭记一生的话：“能为自己的孩子挖心掏肝的人，对我们的孩子，也一定错不了！”

是的，如果我是孩子，如果是我的孩子，这或许就是对教师职业，最动人的注解。它是“我愿为你挖心掏肝”的决绝，是捧出全部积蓄的纯粹，是“班上有我们”的担当，是那句“错不了”背后，毫无保留的信任。而这份职业赋予我的爱与勇气，也让我从拯救女儿的执念，走向了拯救他人的宽广——化“小爱”为“大爱”。我开始分享米花糖的抗病经历，为更多罕见病家庭提供就医指引，用自己的微光，照亮更多困境中的路。

爱会生根、善会发芽。我希望米花糖长大后也能成为一名教师，让这份穿越生死、饱含力量的爱与勇气，在岁月中温暖地，延续、生长！