重庆市潼南区人民政府办公室

关于成立潼南区义务教育优质均衡发展

过程督导反馈问题整改工作专班的通知

为全力推进我区义务教育优质均衡发展三年（2024—2026年）攻坚行动，切实做好义务教育优质均衡发展过程督导反馈问题整改各项工作，经区政府同意，决定成立义务教育优质均衡发展过程督导反馈问题整改工作专班（以下简称专班）。现将有关事宜通知如下：

一、专班成员

组      长：罗全良  区政府党组成员、副区长

副  组  长：蒋  俊  区委教育工委书记、区教委主任

成      员：区政府办公室、区委组织部、区委宣传部、区委编办、区发展改革委、区科技局、区公安局、区财政局、区人力社保局、区规划自然资源局、区住房城乡建委、区农业农村委、区文化旅游委、区卫生健康委、区应急局、区城投集团、区融媒体中心、团区委、区妇联、潼南税务局、潼南市场监管局等单位主要负责人或常务副职，各镇街行政主要负责人，区政府教育督导室主任、总督学。

其他事项：建立健全区义务教育优质均衡发展过程督导反馈问题整改工作联席会议制度，定期协调解决整改工作中的重大问题。

工作专班下设办公室在区教委，具体负责全区义务教育优质均衡发展过程督导反馈问题整改工作。区教委主要负责人兼任办公室主任、分管负责人任办公室副主任，区教委办公室、督导室、基教科、规建科、人事科、财务科、技装所、党群科、法安科、职成民教科、资助站、卫保所、校外培训监管科负责人为成员。

    工作专班办公室下设规划建设组、仪器装备组、师资配备组、学业质量提升组等4个工作组。

二、工作组

（一）规划建设组

组    长：唐兵（区教委）

副 组 长：吴佩淞（区发展改革委）、刘静怡（区规划自然资源局）、陈霞（区财政局）、徐智勇（区住房城乡建委）、 秦健先（区城投集团）、各镇街分管负责人

成    员：区发展改革委、区规划自然资源局、区财政局、区住房城乡建委、区城投集团和各镇街业务干部

职    责：

1. 对照国家义务教育优质均衡区和学前教育普及普惠创建标准，制定教育事业中长期发展规划，结合人口流动趋势，合理优化学校布局。

2. 按照《潼南区教育事业发展“十四五”规划（2021-2025年）》《潼南区2022-2025年学校布局规划》，序时推进学校新改扩建项目，做好项目“安全、质量、进度、投资”管理，保障城镇学位供给。

3. 制定“一校一策”整改方案，分年度完成基建项目整改落实，逐步实现校校达标。

4. 足额安排建设项目资金，保障新改扩建项目顺利实施，升级改造校舍，提升校园文化。

（二）仪器装备组

组    长：龚文星（区教委）

副 组 长：陈霞（区财政局）、周祥（区公共资源交易中心）

成    员：区教委、区财政局、区交易中心业务干部

职    责：

1. 根据教育部部颁标准制定全区中小学教学仪器装备及教育信息化设施设备配备实施方案，报经区教委、区财政局批准后组织实施。

2. 对全区学校教学仪器装备的配备和管理、使用进行指导、协调和监督。

3. 定期组织专项培训，提高教师信息素养和教师使用教学仪器装备的能力、水平。

4. 定期开展教学仪器装备评估工作，发现问题及时整改。

5. 加强与各学校的沟通与联系，及时了解和解决教学仪器装备配备和使用中存在的问题。

6. 定期向攻坚工作专班汇报工作进展情况，并对提出的意见和建议，及时整改。

（三）师资配备组

组    长：唐军（区教委）

副 组 长：张玲（区委编办）、陈霞（区财政局）、陈文华（区人力社保局）

成    员：区教委、区委编办、区财政局、区人力社保局业务干部

职    责：负责统筹指导、协调管理和均衡配置师资队伍，化解学校骨干教师和艺体教师不足及不均衡问题，摸清各学校骨干教师、艺术体育专业和特长教师底数，盘活编制与岗位资源，做好教师招聘、调配、交流、培训培养和转岗任教工作。

（四）学业质量提升组

组    长：杨权武（区教委）、陈榆（区教师进修学院）

副 组 长：卓龙（区教委）、李勇、陈合武（区教师进修学院）

成    员：区教委、区教师进修学院相关业务科室干部，各学科教研员

职    责：

1. 督促指导学校开齐开足上好国家规定课程，严格落实课程标准实施教学。指导学校坚持五育并举、五育融合，促进学生德智体美劳全面发展。指导学校深入开展集团化办学，强化与名校交流合作，缩小城乡之间校际教育差距。指导学校全面落实校内减负要求，切实减轻学生学业负担。指导学校强化家校社协同育人，帮助家长树立正确的成才观和育人观，增强家长对学校教育教学实施情况的知晓度，提升满意度。

2. 强化学校教育教学实施过程监督和管理。督促学校全面贯彻和落实党的教育方针，坚持正确办学方向，督促学校全面落实国家课程计划，加强教育教学常规规范管理，建立和完善学校管理评价、考核、通报、追责和结果运用机制，进一步完善学生学业质量监测、分析和评价机制，并将结果纳入学校办学水平整体评价。

3. 强化学校数字校园建设、功能室建设、科学和信息科技教育实施。指导学校加强教师运用现代化教育手段实施教学的能力提升，加强学校功能室使用的监督和管理。

4. 开展中小学课程教学研究，指导学校和学科教师围绕课程标准实施课堂教学改革。针对薄弱学科、薄弱学校采取订单式、问题式等方式实施精准帮扶，提高学校教学管理水平和教师育人能力。开展学生学业质量监测，科学分析监测数据，坚持问题导向，做到“一校一案”、“一科一策”，切实提升学生学业水平。常态开展学校教学工作视导，重点关注课程计划执行、教学常规落实、新课标实施、教学模式革新等，建立和完善视导结果分校反馈制度、问题整改追踪制度，助力学生学业质量稳步提升。

三、其他事项

因职务、工作调整，专班人员发生变化，由各单位根据职责自行确定，并报专班办公室备案，不再另行发文。

                      重庆市潼南区人民政府办公室

                         2024年5月7日