2025年重庆市义务教育质量监测潼南区实施方案

日期： 2025-12-24

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根据《2025年重庆市义务教育质量监测实施方案》工作安排，确保潼南区组织参加2025年重庆市义务教育质量监测工作顺利实施，特制定本方案。

一、监测目标

通过规范开展质量监测，推动学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，纠正不科学的教育评价倾向，持续巩固“双减”成效。指导学校运用监测数据开展自我诊断，深化教育教学改革，优化育人方式和教学模式，促进学生德智体美劳全面发展，为教育管理与决策提供科学依据。

二、监测时间

定期监测现场测试时间为2025年12月25—29日。专项监测、动态监测根据市教育评估院质量监测中心安排进行。

三、监测内容

义务教育阶段学生在科学、体育、心理健康等三个方面的表现，以及影响学生发展的学校、教师、家庭、社会因素，包括所监测学科领域的课程开设、条件保障、教师配备、教师育人、学科教学、学校管理以及区域教育管理等。

四、监测对象

采取学校和学生抽样监测的方式进行，具体监测的对象范围为：

（一）学校：全区开设有四、八年级的小学和初中学校。

（二）学生：四、八年级在校学生。

（三）教师：全区参测学校在岗教师（含校长、管理干部）。

（四）家长：参测学生家长。

五、监测方式

（一）体育与健康监测

1.四、八年级学生体质健康数据的采集：遵循“一测多用”和“基层减负”原则，与学校年度学生体质健康测试结合进行（12月26日前完成）。

2.传统市测项目测试：仅涉及小学，包括握力、15米折返跑（渐进跑）、立定跳远。

3.专项技能测试：学校上报学生最擅长的“一大一小”球类项目信息，市级按《球类项目监测操作手册》组织测试。

（二）心理健康监测

全区小学和初中学校分批次组织四、八年级学生在计算机监测室完成测试。

（三）科学监测

样本校组织学生在计算机监测室、科学实验室分别完成科学素养和动手实验测试，操作规范详见《动手实验操作手册》。

（四）相关影响因素调查

参测学校教师、家长通过计算机或手机登录完成线上问卷。

六、工作流程

按照《潼南区2025年重庆市义务教育质量监测各阶段工作时间节点》开展相关工作，具体流程及工作任务以重庆市教育评估院质量监测中心相关通知为准。

七、工作要求

（一）加强组织领导。按照市教委要求，区教委成立2025年重庆市义务教育质量监测潼南区实施工作办公室，区教委教育督导室负责统筹协调本次试点监测工作，区教师进修学院负责指导区内体育实测、科学动手实验测试等工作。

（二）强化培训指导。遴选认真负责、经验丰富的人员参与监测工作，强化工作人员培训，提高培训的针对性和有效性，确保每个工作人员熟悉流程、了解规则、掌握方法。强化薄弱学科质量和能力提升，精心做好各项准备，规范实施操作，按既定流程、时间节点高质量完成监测任务。

（三）实事求是参测。监测工作各实施环节主要负责人对监测数据真实性负责。按时按要求上报学校信息、学生信息，保证信息的客观真实，相关信息有变动，及时上报更新。坚决杜绝模拟题应考、抄袭舞弊、干预正常作答、测后更改答案、替换参测人员等弄虚作假行为。对存在弄虚作假情况的单位及个人，一经查实，将按照《重庆市教育督导问责实施细则（试行）》严肃处理。

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